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学年・教科書・文法・指導法・種類で絞り込んで、明日の授業に使える教材を見つけてください。
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🪜リーディング・ラダー3系統240枚
初見読解（各Level3シート）・速読（WPM記録）・精読（全文訳つき）の3本立て。資料読解から入試長文まで階段式
🎤パフォーマンステスト20種
スピーチ・対話・面接の実技評価キット。課題カード＋ルーブリック＋採点表
📝定期テスト45枚
3学年×年5回×3難易度の全45枚が完成。場面設定つき・教師用資料5種・Word編集可
⏱️10分小テスト60枚
20文法×3難易度。単元途中の評価に、場面で選ぶ形式
✏️定着ドリル20枚
全文法。場面で選ぶ→対話完成→まちがい診療所→自分の番
🔁帯活動20本
毎時間5分・全員参加。ルール掲示＋記録シートの1枚もの
💬コミュニケーション活動18本
全文法対応の情報ギャップ型ペアワーク。A/Bカード式
🧭文法の教え方ガイド18文法
つまずきと直し方・導入→定着→応用の一本道
🗺️教科書別・単元マップ6教科書×3学年
いま教えている単元から探すなら。NEW HORIZONなど教科書ごとに、単元→教材の対応を一覧
🖥️投影スライドつき教材30本
つなぐだけで授業の山場。導入クイズ・JUMBLE・帯活動の投影版（Premium）
💡指導テクニック25本
スキミング・音読・発問・誤り訂正——単元が変わっても使う「教える技術」
🏆入試チャレンジ36枚
公立入試の大問タイプ別・1枚実戦シート。実物と同じ分量＋解説たっぷり＝自己採点で完結する「チャレンジ棚」用
教科書の単元から順にたどるなら教科書別 単元マップが便利です（6教科書×3学年）。
7月20日の正式オープンに向けて先行公開中です。教材PDFはすべて実物をダウンロードできます（Word版・投影版PPTは正式オープン時に提供開始）。
44 件の教材が見つかりました
授業案導入中1NEW CROWNコミュニカティブ投影版PPT
He has a time machine. のようなヒントで人物を当てるクイズから三単現を導入。「誰かについて語るときのs」に自力で気づかせ、推し紹介ミニ産出まで運ぶ50分。
ワークシート定着・練習中2NEW CROWN文法訳読投影版PPT
毎時間の最初の5分、バラバラの語を正しい語順に並べ替えるJUMBLE。既習文法の混合出題で「語順の体力」を作る帯活動の運用ルールと、出題ストック30問を提供します。
授業案導入中3NEW CROWNコミュニカティブ投影版PPT
世界の絶景・珍体験の写真で Have you ever 〜? を大量に浴びせ、「人生の中で1回でもあればYes」の時間感覚を線分図で見せる導入授業。継続用法と同じ図に統合する設計。
パフォーマンステスト評価・テスト中1NEW HORIZONコミュニカティブ
ペアの動きを、進行形で3文以上実況できる。生徒用課題カード＋教師用ルーブリック（4観点×3段階・評価規準を文章で固定）＋採点記録シートの3点セット（A4・3ページ）。中1・現在進行形のパフォーマンステストとして、準備から当日の流れ・C評価の生徒への手立てまで運用込みで使えます。
パフォーマンステスト評価・テスト中1SUNSHINEコミュニカティブ
30秒、原こう用紙を見ずに、クラスに自分を紹介できる。生徒用課題カード＋教師用ルーブリック（4観点×3段階・評価規準を文章で固定）＋採点記録シートの3点セット（A4・3ページ）。中1・be動詞/一般動詞のパフォーマンステストとして、準備から当日の流れ・C評価の生徒への手立てまで運用込みで使えます。
パフォーマンステスト評価・テスト中1BLUE SKYコミュニカティブ
宝物（実物や写真）を見せながら、3文以上で紹介できる。生徒用課題カード＋教師用ルーブリック（4観点×3段階・評価規準を文章で固定）＋採点記録シートの3点セット（A4・3ページ）。中1・be動詞/形容詞のパフォーマンステストとして、準備から当日の流れ・C評価の生徒への手立てまで運用込みで使えます。
パフォーマンステスト評価・テスト中2SUNSHINEコミュニカティブ
夢と理由と「そのためにしていること」を1分で語れる。生徒用課題カード＋教師用ルーブリック（4観点×3段階・評価規準を文章で固定）＋採点記録シートの3点セット（A4・3ページ）。中2・不定詞のパフォーマンステストとして、準備から当日の流れ・C評価の生徒への手立てまで運用込みで使えます。
パフォーマンステスト評価・テスト中2Here We Go!コミュニカティブ
2つを比べて、理由つきで「おすすめ」を1分でプレゼンできる。生徒用課題カード＋教師用ルーブリック（4観点×3段階・評価規準を文章で固定）＋採点記録シートの3点セット（A4・3ページ）。中2・比較のパフォーマンステストとして、準備から当日の流れ・C評価の生徒への手立てまで運用込みで使えます。
パフォーマンステスト評価・テスト中3NEW CROWNコミュニカティブ
3年間の変化を、現在完了を使って90秒で語れる。生徒用課題カード＋教師用ルーブリック（4観点×3段階・評価規準を文章で固定）＋採点記録シートの3点セット（A4・3ページ）。中3・現在完了のパフォーマンステストとして、準備から当日の流れ・C評価の生徒への手立てまで運用込みで使えます。
パフォーマンステスト評価・テスト中3ONE WORLDコミュニカティブ
グループで役割分担し、写真を見せながら旅行先の魅力を2分で発表できる。生徒用課題カード＋教師用ルーブリック（4観点×3段階・評価規準を文章で固定）＋採点記録シートの3点セット（A4・3ページ）。中3・総合/資料提示のパフォーマンステストとして、準備から当日の流れ・C評価の生徒への手立てまで運用込みで使えます。
指導ガイド定着・練習中3Here We Go!コミュニカティブ
教科書本文の題材から賛否の分かれる論題を立て、30秒ずつの主張・反論で戦うミニディベートの本文活用術。本文は「読んで終わり」ではなく意見の材料庫——本文の事実を引用して主張すると説得力が上がるルールが、論拠のための再読を生む。論題の立て方・30秒攻防の型・判定の観点まで。
帯活動定着・練習中1NEW HORIZONコミュニカティブ
質問に答えた人が次の相手を見つけて同じ質問をする、数珠つなぎのインタビュー帯活動。全員が必ず1回質問し1回答える構造を歩き回りで作る。クラスの連鎖タイムを記録して「全員でひとつの記録」に挑む一体感も。質問は今週の文法で差し替え自在。ルール掲示＋記録シートの1枚PDFつき。
帯活動定着・練習中1SUNSHINEコミュニカティブ
日直が自分のニュース（昨日のこと・マイブーム）を英語2〜3文で発表し、クラスから質問を1つ受ける帯活動。ニュース番組のフレームが発表の緊張を役割の演技に変える。1年間で全員が10回以上「みんなの前で英語」を経験する計算。質問が出なければ先生が優しく1問——キャスターを孤立させない。ルール掲示＋記録シートの1枚PDFつき。
帯活動定着・練習中2NEW HORIZONコミュニカティブ
お題（Cats are better than dogs.など）に賛成なら窓側・反対なら廊下側へ移動し、同じ側の人と理由を英語で言い合う帯活動。体の移動で立場を可視化してから話すので、意見表明のハードルが下がり全員が当事者になる。各サイド1人の全体発表→「気が変わったら移動」まで5分。ルール掲示＋記録シートの1枚PDFつき。
帯活動定着・練習中1NEW CROWNコミュニカティブ
「Teacher says」がついた指示だけに従う全身のひっかけゲーム帯活動。Teacher says, touch your head.（動く）／Stand up.（動かない！）。命令文の聞き分けと条件つき集中を、テンポのよい3分で。アウトの人は審判になってもう1回聞く側へ。集中が切れた時間帯の起動スイッチに最強。ルール掲示＋記録シートの1枚PDFつき。
ワークシート活用・応用中1ONE WORLDTPR
命令文の導入・定着のあとに使うアウトプット型ワークシート。Stand up! Raise your right hand. Don't stop!——グループで30秒のオリジナル体操を作り、英語の指示だけでクラス全員を動かす応用の1枚。指示される側（TPR）から指示する側への転換がねらい。Don'tとLet'sの使いどころが体験で入る。実演・投票の手順と4観点の自己評価つき。
ワークシート活用・応用中3SUNSHINEコミュニカティブ
間接疑問の導入・定着のあとに使うアウトプット型ワークシート。I don't know what Ken does on Sundays.（調査前）→インタビュー→Now I know what he does!（調査後）——「知らない」が「知っている」に変わるドラマの中で〈疑問詞＋主語＋動詞〉の語順を運用する応用の1枚。直接疑問（質問）と間接疑問（報告）の使い分けが自然に起こる設計。4観点の自己評価つき。
帯活動定着・練習中1NEW HORIZONコミュニカティブ投影版PPT
授業最初の5分、質問カード1枚が列をリレーして走る帯活動。先頭が隣に質問→答えた人が次へ同じ質問→最後尾は先生に答えを届ける列対抗戦。全員に発話の順番が構造的に回るので、挙手制の「いつもの数人」問題が消える。質問カードは既習の疑問文を単元ごとに追加＝自動スパイラル復習。ルール掲示＋記録シートの1枚PDFつき。
指導ガイド導入中1BLUE SKYコミュニカティブ
「単語は写したのに読めない・使えない」を防ぐ語彙指導の設計。意味だけでなく音・使い方・想起をセットにし、導入→即・想起→本文で再会→アウトプットで使う、の流れで新出語を定着させます。
指導ガイド導入中1SUNSHINEコミュニカティブ
本文を「開く前」に教師の語りで内容と新出表現に出会わせる技術。訳読に頼らず本文への期待と理解の土台を作る、オーラル・イントロダクションの設計手順を5ステップで解説します。
授業案導入中1BLUE SKYTPR
教師の1日をジェスチャーと写真で見せて動詞を導入し、生徒のジェスチャー当てゲームで I play / I don't play まで運ぶ授業案。be動詞との「別世界感」を最初に作ります。
授業案導入中1BLUE SKYコミュニカティブ投影版PPT
教師がスポーツ実況アナウンサーになりきり、教室の「今」を実況して進行形を導入。ふつうの文（習慣）との対比を実況の臨場感で体感させる50分の授業案。
授業案導入中2BLUE SKYコミュニカティブ
「動詞にingをつけると『〜すること』という名詞の缶詰になる」のメタファーで動名詞を導入。先生の趣味紹介から enjoy / like 〜ing、主語になる動名詞まで運ぶ50分。
ワークシート活用・応用中2Here We Go!コミュニカティブ
like to / want to / hope to の3つの質問がすべて一致する相手を探し出すインタビュー活動。Noなら即お別れ、3問一致でハイタッチ、という分岐ルールが会話量を最大化します。
授業案導入中2Here We Go!コミュニカティブ投影版PPT
Which is longer? を実物の計測で決着させるクイズから比較級を導入。「popularに-erをつけると言いにくい」を体感させてmoreを“発明”させる、気づき中心の50分。
授業案導入中2NEW CROWNコミュニカティブ投影版PPT
リズムに乗せて be+過去分詞 の型を体に入れるチャンツと、「これはどこで作られた？」ご当地クイズを組み合わせた受け身の導入授業。過去分詞カード24枚つき。
授業案導入中3NEW CROWNコミュニカティブ
教師の使い込んだ持ち物を見せて I have used this for ~ years. と語るオーラルイントロダクションから継続用法を導入。過去形との違いを図で見せる板書案つき。
授業案導入中2NEW HORIZONコミュニカティブ投影版PPT
地球のルールを知らない宇宙人（先生）に must / have to で校則やマナーを教える設定で導入。混乱しやすい must not（禁止）と don't have to（不要）を場面の必然性から区別させる50分。
ワークシート定着・練習中3NEW HORIZON文法訳読
定期テスト1週間前に配る、クラスの誤答データから作る総復習プリントの設計法と雛形。セルフチェック表→ワースト5文法の集中演習→仕上げの混合問題の3部構成。
授業案導入中3NEW HORIZONコミュニカティブ投影版PPT
教室の中の「〜している人」を英語で言い当てる名探偵ゲームで分詞の後置修飾を導入。the girl reading a book の語順を、指名の必然性から体で覚えさせる50分。過去分詞への布石つき。
授業案導入中1ONE WORLDTPR
Simon Says型の指示ゲームで命令文とDon'tを体で導入。教室英語（Stand up / Open your textbook）がそのまま教材になるので、以後の授業運営まで英語化できる一石二鳥の50分。
授業案導入中3ONE WORLDコミュニカティブ
シルエットクイズの司会フレーズとして Do you know what this is? を導入し、疑問文の語順が「戻る」感覚を大量のクイズで体得させる授業案。スライド用画像案つき。
授業案導入中3ONE WORLDコミュニカティブ
This is a person. + The person helps sick people. を1文に合体させる「接着剤」として関係代名詞を導入。スリーヒントクイズの出題側に生徒を回して定着させる50分。
授業案導入中2SUNSHINEコミュニカティブ投影版PPT
教師の「人生でやりたいことリスト」を公開して want to を導入。動詞のかたまりが名詞になる感覚を「リストの項目」として体感させ、生徒のやりたいことTop3まで運ぶ50分。
授業案導入中2SUNSHINEコミュニカティブ
「もし〜なら、…だろう」の占いを英語で言い合う活動から接続詞ifを導入。条件のifは未来のことでも動詞を現在形にする、というつまずきを占いの型で自然に体得させる50分。
授業案導入中1BLUE SKYコミュニカティブ投影版PPT
教師の「昨日やったこと4文（1つだけウソ）」を聞いてウソを見破る活動から過去形を導入。規則動詞のedと不規則動詞を無理なく分けて提示する50分の授業案。
ワークシート定着・練習中2NEW HORIZONコミュニカティブ
I feel happy when 〜. を1文書くだけの小さなスリップ活動。全員分を回収して「クラスの幸せ文集」にして返す2段構えで、接続詞whenが記憶に残る自己表現になります。
授業案導入中2SUNSHINEコミュニカティブ
教師の週末の予定（本当＋願望まじり）を聞くオーラルイントロダクションからbe going toを導入し、ペアの予定インタビューまでつなげる50分。willとの違いは扱わない割り切り設計。
授業案導入中1ONE WORLDコミュニカティブ投影版PPT
It can swim, but it can't fly. の2文で動物や有名人を当てるクイズからcanを導入する授業案。生徒が出題側に回る展開までの50分＋ヒントカード30枚つき。
ワークシート定着・練習中3NEW HORIZONコミュニカティブ
Have you ever ...? でクラスメイトの経験を集めるビンゴ活動。全員が最低10回は現在完了を口にする仕掛けで、経験用法を定着させます。
ワークシート定着・練習中1NEW HORIZONコミュニカティブ
ペアで相手の家族や友だちについて尋ね合い、三人称単数のsを自然に使わせるコミュニカティブ活動用ワークシート。導入10分＋活動25分の展開例つき。
授業案導入中3BLUE SKYコミュニカティブ投影版PPT
If I were ... / If I could ... で「もしもの世界」を語り合うコミュニカティブ授業案。ペア→グループ→全体発表の段階的な構成で無理なく話せます。
授業案導入中1SUNSHINETPR投影版PPT
「Stand by the window.」などの指示で体を動かしながらbe動詞と前置詞を導入するTPR授業案。ALTとのティームティーチング展開例も収録。
ワークシート活用・応用中2ONE WORLDタスク型
身近なテーマのランキングづくりを通して、比較級・最上級・as 〜 as を繰り返し使わせるタスク型ワークシート。ONE WORLD Lesson 5の語彙に対応。